DESARROLLO INFANTIL DE LOS 4-8 AÑOS: TAREA 2 CARICATURAS PERIODOS DEL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE LOS 4-8 AÑOS

TAREA 2

CARICATURAS

PERIODOS DEL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE LOS 4-8 AÑOS

INTRODUCCIÓN

Durante la elaboración de mi historieta sobre el desarrollo infantil de niños y niñas de los 0 meses hasta los 8 años de edad, tuve en cuenta los periodos más relevantes de acuerdo a las tres primeras etapas que son las que abarcan a estas edades. Para ello comencé con el primer periodo, que va desde 0 meses hasta los 2 años de edad, allí trate de resaltar lo más relevante del desarrollo de los niños y niña basada en un personaje llamado: Sarita.

Luego pasamos al segundo periodo, que va desde 2 años hasta los 7 años de edad.

Final mente pasamos al tercer periodo que va desde los 7 años hasta los 11 años de edad allí resalte la etapa del desarrollo de los 7 años a los 8 años unificando el tema. Así lo representare mediante una gráfica en la cual cuento la historia de Rafael, Diana, Sarita personaje principal y Claudia quien comenta la historia vivida.

También pude adquirir el conocimiento que la base fundamental para un ser humano, se adquiere en sus primeros años de vida, para llevar a cabo dicho resultado debemos fomentar y trabajar específicamente en estos puntos: Biológicos, psicológicos, y emocionales que le ocurren a los seres humanos desde su gestación, entre el nacimiento, la conclusión de la adolescencia y en el transcurso del resto de sus vidas y que si tenemos un cerebro bien desarrollado desde los primeros meses de edad obtendremos buenos resultados en nuestras futuras generaciones. Este resultado lo podremos evidenciar tanto la familia, como sus cuidadores y profesores para así poder contribuir en una buena educación durante sus primeros años de vida. ¿Cómo lo podemos evidenciar? a través de la asistencia médica la cual lleva por nombre: Valoración Integrar En La Primera Infancia y en programas de la educación inicial Primera Infancia estipulados por el Gobierno allí realizamos el aplicativo de Escala de Valoración Cualitativa para el Desarrollo Infantil – Revisada y en la educación formal a través de los boletines.

JUSTIFICACIÓN

Para retroalimentar mi trabajo quiero justificar que la historieta que realice de acuerdo a la etapa del desarrollo infantil, fueron vividos en la vida real, pues Sarita es una niña que asistió a mi aula de clases durante tres años, en los cuales pude observar concreta mente la etapa PRE-OPERACIONAL, Sarita al igual que otros pequeños me han dado la oportunidad de disfrutar cada momento en el desarrollo de su conocimiento, cada cosa que crean, exploran, dibujan, juegan e interpretan en su diario vivir, es por eso que creo que soy una mujer bendecida por Dios al obtener más conocimientos para seguirlo implementando en mi aula de clases con otros pequeños.

CONCLUSIÓN

A través de los años se ha seguido estudiando sobre las etapas del desarrollo infantil de los niños y niñas el cual comienza desde que nacen para ello se ha establecido garantizar la educación, la salud, el estado social y emocional de los niños y niñas haciendo cumplir sus derechos en compañía de sus familias, cuidadores, social y cultural y el estado.

IMAGEN DE LA HISTORIETA